IA->I/O

Tema con apoyo de IA Imagina que en tu cerebro hay un simulador de realidad virtual integrado que de repente se enciende involuntariamente. Son las "neuronas espejo". Se disparan cuando realizas una acción o cuando otro realiza la acción, cuando lees vívidamente una historia en un libro, cuando escuchas un audio, oyes una lectura interpretativa o ves una película emocionante. Por ejemplo ¿No te ha sucedido que, de repente, ves a alguien bostezar y, casi instantáneamente, sientes el impulso de bostezar? Son tus neuronas espejo que "mapean" el movimiento del otro en tu propio sistema motor. O ves que alguien se golpea un dedo con un martillo. Seguramente, haces una mueca y sientes una punzada. Tu realidad virtual en el cerebro simula su dolor y entiendes cuánto le duele. O cuando lloras viendo una película o leyendo acerca de un personaje que encuentra propósito en medio del caos, tus "neuronas espejo" borran la frontera entre él y tú, y experimentas su emoc...

Tema con apoyo de IA PSICOLINGÜÍSTICA Y LA VELOCIDAD EN LA LECTURA PÚBLICA Consideremos por un momento los estándares aceptados en psicolingüística para ayudarnos entender un poco mejor un interesante aspecto de la velocidad en la lectura pública y la importancia de insertar pausas estratégicas en un discurso. Para que el cerebro humano produzca las sinapsis que traducen el sonido de las palabras (vibraciones mecánicas) en imágenes mentales que comuniquen sentido o propósito (mensaje), se abre una " ventana de tiempo específica. Dicha "ventana de tiempo" se refiere en neurociencia a una red de funciones ejecutivas localizadas principalmente en la corteza prefrontal del cerebro humano, donde se cree que se pueden retener de 5 a 9 elementos a la vez como "límite biológico máximo". Si se supera el ritmo requerido, se satura la "transmutación" en la " memoria de trabajo MEMORIA DE TRABAJO . Concepto que describe el marco limitado donde y como proce...

Tema con apoyo de IA La disincronía DISINCRONÍA . Término acuñado en 1994 por el psicólogo francés Jean-Charles Terrassier para describir el desarrollo distinto o fuera de serie de niños superdotados. es una caracteristica de algunos niños superdotados cuya asimetría ASIMETRÍA . En este contexto: discrepancia, desigualdad o desequilibrio entre la manera como uno se ve a sí mismo y cómo lo perciben los demás. Desigualdad de poder y control que genera dependencia y conflicto, como uno que es -o se siente- superior, y otro que es -o se siente- subordinado, afectando o influyendo la autoestima y el desarrollo de la autonomía a largo plazo de uno de los miembros. resulta en que ciertas áreas en el ritmo de su desarrollo avancen mucho más rápido que otras, lo cual abre una brecha social con los demás niños. Desfase Intelectual/Cognitivo vs. Emocional/Social Un niño de 12 años pudiera tener una edad mental basada en su capacidad de razonamiento o abstracción, pero una edad emocional de 7 (r...

Tema con apoyo de IA Todo discurso se basa en un beneficio, en un propósito. Es lo primero en que un orador debe pensar. Si no tiene clara la conclusión a la que apunta su argumento, no puede trazar una estrategia para lograr su objetivo. IA La disciplina que estudia el beneficio del discurso y el de cualquier proceder es la praxeología. Puedes evaluar si una acción, conducta o método producirá un resultado ventajoso, útil y eficaz. La praxeología es la ciencia del comportamiento humano orientado a un objetivo o propósito. Estudia qué acciones realiza la persona, por qué y para qué toma sus decisiones y si el procedimiento que seguirá resultará eficiente para alcanzar el objetivo o resultado. No es una evaluación moral, sino operativa: ¿El método funcionará? ¿Este proceder maximizará los beneficios? ¿La acción conducirá al fin previsto con el menor costo? ¿Hay un mejor modo de proceder? Esto la convierte en la ciencia que estudia el propósito, beneficios operativos, es...

Tema con apoyo de IA ¿Estocástica? IA La estocástica interpreta lo incierto basándose en patrones, promedios y estadísticas . Es un área de las matemáticas que estudia los procesos aleatorios y fenómenos que se desarrollan en el tiempo de manera impredecible aunque no caótica. Dicho de otro modo, está relacionada con la "casualidad", la "imprevisión", las "probabilidades" y la " ley de promedios LEY DE PROMEDIOS . Si algo ocurre muchas veces, con el tiempo resulta familiar. No es infalible, pero su repetición equilibra lo imprevisible con lo previsible, sugiriendo "50% probable". ". Es un razonamiento que analiza lo que no se puede predecir con seguridad, pero ayuda a interpretar y valorar algo mediante encontrar patrones, promedios, probabilidades e información estadística con base en los datos disponibles. No elimina por completo la incertidumbre, pero permite convertirla en información útil y ordenada para predecir [en general] las ...